日语专业

   

个人基本信息

朴龙德            
男            
文学博士            
副教授            
pld@ybu.edu.cn

教育背景

2013.04-2015.03 日本大东文化大学日本语言文化学专业 博士研究生            
2001.09-2004.06 延边大学外国语学院外国语言学与应用语言学专业 硕士研究生            
1995.09-1999.06 延边大学外国语学院日语专业 学士

工作经历

1999.07-2004.06 延边大学外语部日语教研室 教师            
2004.07-2010.09 延边大学国际交流合作处 科员、科长            
2015.03-至今    延边大学外国语学院日语专业 教师

讲授课程

本科：基础日语，高级日语视听说，高级日语，日语泛读           
硕士: 认知语言学，应用语言学

主要研究方向

语料库语言学，汉日语言对比

主要研究成果

论文类            
1.認知意味論からみる日本語の「～かかる」「～かける」の意味，《日本語学研究》第54輯（韓国日本語学会）、2017.12。            
2.複合動詞「Vかかる」の意味拡張ー〈起点ー経路ー到達点〉スキーマにおける「移動」の視点からー，《日本認知言語学会論文集》第13巻（日本認知言語学会）、2013.5。            
3.「始動」を表す「～てくる」と本動詞「くる」の関連性，《指向》第10号、2013。            
4.「始動」を表す「～始める」と「～出す」の認知意味論的考察による違い，《外国語学会誌》No.43、2014.3。            
著作类            
专著：《现代日语“始动体”的语义扩张机制研究》，浙江工商大学出版社，2020

承担的项目

1. 主持：从认知语义学角度谈中日两国语言同形态复合动词的对比研究，2016年延边大学社科基金一般项目
2. 主持：中日两国语言主观性对比研究，2018年延边大学社科基金一般项目

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