为深化大中小学思政课一体化建设，推动社会主义核心价值观融入校园生活，12月15日下午，外国语学院“金达莱实践团队”青年志愿者与金春宪老师一同走进和龙市头道中学开展了一场别开生面的青少年安全教育与科普公益活动。

本次活动围绕学会说“不”、安全使用AI、能源科普三大主题展开，通过情景模拟、小组讨论、角色扮演等互动形式，引导孩子们在参与中学习，在体验中成长，以实际行动推动思政教育生动走进中小学课堂。

在“我要勇敢说‘不’”情景模拟环节，志愿者通过还原真实生活场景，引导孩子们在面对不安全、不合理情境时果断拒绝，八名小朋友手持情景挂画依次上台，围绕“路上陌生人送我玩具怎么办？”等实际问题踊跃思考，大声说出 “对不起，我不去”等拒绝话语，在沉浸式体验中既锻炼了表达能力，更强化了自我保护意识。

随后的“AI 时代的青少年用网守则”环节以小组讨论和抢答形式展开，孩子们针对“收到 AI 生成的谣言图片”等情景题积极研讨、争先作答，在清脆响亮的回应中展现出对网络安全知识的初步掌握，志愿者通过生动讲解深化孩子们对个人信息及隐私保护的认知，而“小小编剧”环节中，孩子们分组演绎“朋友被AI 假照片嘲笑”的情景，在角色扮演中流露同理心与应对智慧，赢得现场阵阵掌声，更深刻体会到“不当键盘侠，被欺负要勇敢求助”的意义。

活动尾声，每位孩子在“AI 时代青少年用网守则承诺卡”上郑重签名，将承诺带回家与家长共同监督，构建起“家庭—学校 —社会”联动的安全教育网络；最后,“管道泄漏会自护”实战演练环节有序开展，孩子们分为指挥员、报警员、疏散员等七个小组，完整模拟从发现泄漏、报警、疏散到指引抢险的全流程，在志愿者的专业引导下，“巡检员”精准识别警示标志,“报警员”清晰说明现场情况，“疏散员”有序组织“撤离”，孩子们在模拟实操中系统学习自救知识，在分工合作中强化应急处置能力。

此次公益课程不仅丰富了孩子们的安全知识，更通过互动式、体验式的活动设计，让教育真正“活”起来、“动”起来，真正实现大中小学思政课一体化。延边大学外国语学院“童心管护·延梦边疆”金达莱队志愿者表示，将继续开展形式多样的公益课程，助力边疆儿童安全、健康、智慧成长。

稿件：公丽  一审：金春宪  二审：郑仁顺  三审：徐炳煊