“两弹一星”精神是中华民族在艰难探索中铸就的精神丰碑，承载着“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的核心内涵，更是新时代培育担当民族复兴大任时代新人的宝贵思政教材。10月21日，延边大学外国语学院两支“两弹一星”精神宣讲团走进长春市绿园区锦城学校，以“生活中的核辐射”为主题，在小学部和初中部分别开展科普活动，将核科学知识与“两弹一星”精神相融合，在寓教于乐中为青少年播下科学探索的种子、注入家国情怀的基因，让红色精神在新时代校园中焕发育人新活力。

面向小学部，延青砺剑志愿团以“启蒙科学思维，厚植爱国萌芽”为目标，创新引入核集团动漫形象作为“科普向导”。这种贴近儿童认知的设计，不仅打破了传统科普的枯燥感，更将“两弹一星”精神中“自力更生、勇于登攀”的科学态度，转化为孩子们可感知的“探索乐趣”——卡通角色带领同学们认识核辐射的基本概念，恐怖箱游戏让抽象知识变得可触摸，知识抢答环节则激发了主动求知的热情。在“玩中学、学中悟”的过程中，孩子们不仅掌握了核科学常识，更在潜移默化中理解“科学探索需要勇气与耐心”，为未来树立科学理想、传承红色精神埋下最初的火种。

针对初中部学生的认知特点，“承星弹之志，展延大之荣”宣讲团以“深化科学认知，筑牢理想根基”为导向，采用“知识讲解+视频观看+互动问答+总结”的系统化形式，围绕辐射种类、生活应用与安全防护展开深度科普。宣讲中，团队巧妙结合“两弹一星”研制历程中的科学家故事，将“大力协同、无私奉献”的精神内核融入核科技知识讲解：从核电站如何为社会提供清洁能源，到核技术在医疗、农业中的应用，再到科研工作者为突破技术封锁所付出的努力，让同学们在了解核科技价值的同时，深刻体会“国家科技自立自强”的重要意义。现场踊跃的互动问答、充满仪式感的奖品发放与集章留念，不仅强化了知识吸收，更让“热爱祖国、勇担使命”的信念在青少年心中逐步扎根。

此次活动是生动的“两弹一星”精神思政课，团队按学生认知分层设计：小学重“精神启蒙”，初中重“信念培育”，既破除核认知误区，更引导学生将个人理想与国家发展结合，夯实时代新人的思想基础。未来，宣讲团将继续深耕科普与思政融合，挖掘“两弹一星”精神时代价值，开发特色传播形式，引导青少年以“科技报国”行动传承红色基因，助力中国梦。

稿件：孙小涵  一审：金春宪  二审：郑仁顺  三审：徐炳煊