本次讨论的主题为“俄语专业俄罗斯国情课教学”，由外国语学院俄语专业刘涛老师主讲并主持了研讨。刘涛老师首先介绍了俄罗斯国情课教学目标、教学方法测试手段、课程体系建设和教学中存在的困难。刘涛老师结合多年来的国情教学实践和研究经验介绍了自己“分阶段教学”的方法，根据俄语专业零起点的特点采取时间和教学内容上的分阶段教学方法，即扶助减量阶段、互助增量阶段、自主学习阶段，提出国情教学应使学生享受学习和愉快学习。权宇院长认为让学生享受学习和愉快学习的教学方法值得提倡，并提议国情内容上应把近现代的内容补充进去。其它专业的老师在测试和课程安排方面提出许多宝贵意见。
